Giới thiệu

Đầu tiên, chúng ta cùng tìm hiểu Lịch sử là gì nhé ?

Lịch sử là tập hợp những hoạt động của con người trong quá khứ khi xuất hiện cho đến nay được ghi nhớ và kế thừa. Lịch sử là quá khứ, chứa nhiều giá trị văn hóa và nguồn tư liệu quý giá để đánh giá những bước phát triển kỹ năng hợp lý theo thời gian. Lịch sử lưu trữ những thứ giúp truyền thông có giá trị mà chúng tôi hiểu được ngày nay chúng tôi đang ở đâu. Lịch sử là sự phản ánh trung thực sự thực của khách hàng, không ai có thể thay đổi lịch sử, nhưng nhờ có lịch sử mà nhân loại và thời đại thay đổi theo ngày nay. Mỗi gia đình, dân tộc đều có gốc rễ hay quá trình lịch sử tạo ra nó cho thế hệ sau, nên khi nói về lịch sử, có thể hiểu chính xác là những gì đã xảy ra trong quá khứ. Lịch sử được nghiên cứu của những người được coi là tổng thể hoạt động của con người từ thuở sơ khai cho đến ngày nay. Lịch sử cũng có nghĩa là một khoa học dễ hiểu và xây dựng lại quá khứ của mọi người và xã hội. Hay ở mức độ thấp hơn đối với chúng ta, mỗi người, mỗi làng, mỗi vùng cũng trải qua những biến đổi theo thời gian mà nguyên nhân chủ yếu là hoạt động của con người gây ra. Học lịch sử để hiểu rõ nguồn gốc ông bà, tổ tiên, làng xã, nguồn gốc dân tộc mình; để biết tổ tiên, ông cha đã sống và làm việc như thế nào để tạo nên đất nước hiện tại để từ đó biết trân trọng những gì mình đang có; biết ơn những người đã thành công, và cũng biết phải làm gì cho đất nước. Học lịch sử vẫn có ý nghĩa là đã biết các loại nhân vật đã làm gì trong quá khứ để xây dựng một xã hội văn minh ngày nay.

Thứ hai, đó là giá trị của Lịch sử trong xã hội ngày nay ?

“MỘT DÂN TỘC MÀ QUÊN ĐI LỊCH SỬ ĐẤT NƯỚC, ĐÓ LÀ MỘT DÂN TỘC CHẾT VÀ KHÔNG CÓ TƯƠNG LAI” 

Mõi con người nên học lịch sử vì lịch sử rất quan trọng đối với mỗi người và mỗi quốc gia. Lịch sử và hiện tại là một quá trình liên tục có quan hệ biện hộ chứng minh nhau, hiện tại phải là kế hoạch và phát triển của quá khứ. Lịch sử là kho bảo tàng kinh nghiệm quý giá mà con người hiện đại đã có tác dụng dồi dào và không cần thiết phải đi tìm, chứng minh. Ai cũng phải biết mình sinh ra ở đâu và như thế nào, bởi “Con người có tổ tiên/ Như cây có gốc, như nghiên cứu có nguồn”. Lịch sử cho ta biết về văn hóa dân tộc, bản chất nhân loại để chúng ta ghi nhớ và tự hào về lịch sử. Ngày nay, khi xu thế toàn cầu hóa diễn ra rất mạnh mẽ, các quốc gia xích lại gần nhau hơn. Vì vậy, lịch sử càng quan trọng hơn trong xu thế toàn cầu. Lịch sử có giá trị lớn trong việc giáo dục thế hệ Việt Nam, đặc biệt là thế hệ trẻ. Trong suốt chiều dài lịch sử, Việt Nam đã biến đổi từ một quốc gia nghèo, nhỏ bé, luôn ngoại vi hung phá, nhưng đã quyết định chống lại mọi thế lực thù địch để phát triển đất nước như ngày nay. Nếu chúng ta không học toán, chúng ta gặp khó khăn trong các ngày toán toán được phép, nhưng nếu chúng ta không biết cha mẹ và tổ tiên của mình là ai, chúng ta không cảm thấy tự hào về truyền thống lịch sử vẻ vang của đất nước. Lịch sử nâng cao tinh thần của con người, giáo dục con người cần cù, siêng năng, sáng tạo, yêu thương, đoàn kết với gia đình, quê hương. 

 Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dạy: “Dân ta phải biết sử ta/Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam” .  Việc dạy sử, học sử luôn là vấn đề có ý nghĩa quan trọng trong sự nghiệp giáo dục, đào tạo của mỗi quốc gia, cũng như xây dựng, bồi bổ nhân cách của mỗi cá nhân. Đặc biệt, trong bối cảnh hiện nay khi mặt trái nền kinh tế thị trường cùng những tác động của lối sống thực tế, ham tác đang ảnh hưởng mạnh mẽ đến thế hệ trẻ thì việc giáo dục lịch sử càng trở nên quan trọng. Vì vậy, mỗi người, mỗi cá nhân phải tự động nhận dạng giá trị lỗi và tầm quan trọng của môn Lịch sử . góp ý:   

• Năng lực nhận thức, trình độ, khả năng phục vụ của mỗi công dân.

• Kiên định mục tiêu, lý tưởng độc lập dân tộc gắn kết với chủ nghĩa xã hội.

• Đấu tranh bằng trình độ, nhận thức, đấu võ để chống lại lịch sử, chống lại thêm sức mạnh quân vương trong và ngoài nước.

• Củng cố khối đại đoàn kết dân tộc, giải quyết khó khăn, hoàn thiện công thức, tạo tiềm năng phát triển cho đất nước

• Hội nhập quốc tế, xây dựng mối mối mối quan hệ hữu nghị với tất cả các dân tộc quốc gia trên thế giới ( hòa nhập không hòa tan). Tiếp tục lọc các loại văn hóa hóa tinh hoa,…

Đã nhận được các điều kiện, thông tin yêu thích và hiểu biết về lịch sử môn học. Em đã ấp ủ cho mình một ý tưởng phát triển website ” HUB LỊCH SỬ – Website nâng cao trải nghiệm khám phá Lịch sử”. Vòng chia sẻ những tài liệu bộ hữu ích và đưa lịch sử dân tộc Việt Nam đến gần với mọi người đặc biệt là nhựng người trẻ,… Từ đó từng bước đi tìm câu trả lời cho câu hỏi to lớn:  ” Làm Điều gì để người trẻ yêu thích môn lịch sử ?”   và năng lực nhận thức cao về tầm quan trọng của môn học ngày càng lãng quên điều này.